祁门县永泰技术学校荣获全国大学生机器人技术创新交流营暨机器人

12月17日至19日，由共青团中央、工业和信息化部联合主办的2023年全国大学生机器人技术创新交流营暨机器人大赛最终决赛在山东省日照市举行。山西学生在本次比赛中取得了巨大成就，获得了1项特等奖、2项二等奖和5项三等奖。

祁门县永泰技术学校是黄山市祁门县唯一一所集入学、就业安置、成人教育、社会技能培训为一体的全日制公立、省级示范职业技术中学。为促进智能校园建设，加快校园信息化建设，实现互联网 安徽移动黄山分公司为祁门县永泰技术学校建设5G智能校园，全面提高校园信息管理水平。该平台采用移动5G、云技术，包括智能安全系统、校园卡系统、智能教学系统、智能文化系统、智能校园系统等，创造安全、高效、舒适、绿色校园环境，为教育教学信息软件平台提供坚实的硬件基础，帮助校园环境升级，为学生创造良好的学习环境，实现信息系统连接，提高学校信息应用水平。

信息建设与宣传中心主任助理赵晨佳以“如何设计以核心素养为导向的单位学历案例”为题，向全体教师详细讲解了单位学历案例的撰写情况。赵先生强调，单位学历案例是教师为学生学好教材、以单位为单位开发的一种助学方案，包括六个要素和四个步骤。最重要的环节是单位任务的设置，需要在真实情况下设置任务，注重知识整合和问题解决。

通过学习结合实际案例介绍的创新手段，充分利用数字授权辅导员团队进行学生工作创新。教育艺术系全体员工将积极响应数字信息浪潮，利用数字技术的新思想和技能，积极推进教育工作改革，创新管理服务，依靠信息手段授权教师。（初审：张晓宁复审：张海生终审：胡泽生）

徐鹏程指出，设备材料管理是公司供应链管理体系的重要组成部分。近年来，公司全面贯彻党的二十大精神和国务院国有资产监督管理委员会的有关要求，继续推进供应链管理的转型升级，不断提高设备和材料的信息管理水平，进一步提高公司的核心竞争力。促进设备资产管理系统功能的扩展和应用，不仅是实施供应链管理转型和高质量发展的相关要求，也是公司设备材料管理、资产管理和数字化转型的迫切需要，对设备材料精益管理、降低成本、提高效率、公平规范、法律合规工作具有积极作用。

2023年3月至8月，由工业和信息化部人才交流中心主办的“第七届全国大学生集成电路创新创业大赛”(以下简称“集创大赛”)提供了全方位的技术支持。共有5197支队伍报名参加了385所高校的集创赛，4767支队伍报名参加了比赛，参赛人数为1.3万人 人。未来，赛氪将以大数据整理和信息技术为活动的顺利发展保驾护航，同时加大研发力度，决心通过数字化、智能化引领业务创新，为各方创造价值。

“国土安全”品牌思想政治课程信息化建设”项目以“三全教育”教育理念为基础，设计理论学习和实践培训的教学过程，整合历史、地理、政治知识和方法，培养学生的“全人素质”，建立垂直知识体系；以解决“单向灌输”的痛点为出发点，设计各种在线互动体验，提高教学互动性和趣味性；将MOOC与虚拟仿真技术相结合，利用“实时资源” 互动操作 灵活展示 学习记录模式，可追溯在线学习记录，实现个性化学习计划，推进“智慧课堂”建设。

换句话说，这种现象并不少见。近年来，随着教育产业化的快速发展，各种收费的“增值服务”层出不穷。一些学校和教师在“教育信息化”、“安全教育”和“为儿童服务”的旗帜下，与校外企事业单位合作，将原本免费提供的许多教学内容、教学环节和校园设施转变为付费设施，要求学生和家长付费。谁不付钱就给谁“穿小鞋”，万一曝光就以“自愿原则”为基础。、“家委会收，学校不知道”等理由扔锅，什么都没有，等风声过去了。这些“骚操作”不断透支教师和学校的信誉，导致教师和学校在人们心中的形象日益消极，家校关系日益对立，造成“多输”的局面。

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要深化农村教育改革，必须统筹城乡发展，促进教育公平。《决定》强调大力推进教育公平，完善家庭经济困难学生资助制度，建立利用信息手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。促进教育公平，逐步和制度创新，不仅促进公民教育机会公平，而且利用政策手段促进公共教育资源配置公平，更加重视促进教育制度规则公平，这些将是深化农村教育改革的重点和主要方向。

研讨会就辅导员的日常工作、培训交流、考核激励、条件保障、个人成长等问题进行了交流和讨论。我们就如何提高辅导员的工作质量提出了积极的意见和建议。副校长杨凯认真听取了各部门辅导员的讲话，充分肯定了辅导员的工作。他说，辅导员的工作是一项光荣而神圣的工作，是实施美德培养人才基本任务的重要载体。学校将高度重视本次交流会上提出的问题和建议。下一步，我们将开展重点工作，推进学生工作信息化建设，完善辅导员队伍建设机制，创新辅导员培训形式，学校将继续为辅导员的成长和发展创造平台和机会，使辅导员获得更多的专业认同感和成就感。