大数据指挥舱:城市运营管理服务平台

●以生为本是指依靠学生，相信学生，引导学生，培养学生进行自主管理。●依制治班是通过制度化、规范化的班级公约，逐步使学生形成良好的自觉行为。●知识与实践的统一体现在采用体验式教育策略，锤炼学生良好的道德品质，使他们的认知与实践相统一。

大数据指挥舱 ：城市运营管理服务平台运营过程中产生的大量真实有效的海量基层数据，通过平台中的数据服务层构建不同的数据模型，深入挖掘和清理市政、执法、环卫、园林、公共服务、视频监控等城市治理相关数据，利用数据模型实现各功能应用子系统大数据的准确显示，实现运输管理服务数据的动态化、真实化、实时化、趋势化和预警。

智慧学工管理系统

随着城市化进程的加快，城市规模逐步扩大，城市管理也面临着新的挑战。《中共中央 《国务院关于进一步推进城市执法体制改革改进城市管理的指导意见》(中发〔2015〕37)明确指出，各地要积极整合各种数据和资源，充分利用新技术、新手段，基于现有信息平台实现城市管理的精细化和智能化。智慧城市建设项目应运而生，以提高城市管理和城市服务水平。

以云课堂为代表的在线教学平台发展迅速，旨在共享优质教学资源，提供自主学习平台。为了提高学习效果，平台以物联网感知技术为基础，实时数据收集，记录学习时间，根据家庭作业、学习时间、讨论合作综合评价，提高课程推荐系统的准确性，实现学生个人和教学过程的全过程准确教学模式，如中国大学MOOC、清华“雨课堂”等国家中小学智慧教育平台。

二是技术与教学实际需求脱节。一线教师经常反映出一些学习平台数据难以获取和理解，缺乏准确的测量，无法为学生提供教育决策依据或建议。这些问题在很大程度上属于“信息化的最后一公里”。许多研究文献认为，解决实际教学问题取决于教师独特的“数据智慧”，要求教师有效整合教学实践经验、数据分析技能和学习科学理论，提高综合能力，对教师提出了严格的要求，难以统一或实现。本文重点关注平台提供商的准确教学模式，认为平台应提供更详细的操作，梳理教学、管理和服务中的数据需求。如果需求不明确，很容易导致数据无法有效使用。

系统概述：智能卫生综合管理平台采用GIS地图、GPS定位、物联网等技术，实现卫生工人GPS管理终端、卫生车辆GPS监控终端、垃圾转运站视频监控接入综合管理平台的综合管理。系统掌握环卫工作在运营、运营、管理、预期等方面隐含的问题，通过图形上传和数据研究，实现更合理的环卫动态资源配置，促进环卫产业向智能化、高效化方向发展。

将“游戏化”融入班级管理一定是任何学生都难以抗拒的模式。冷欢老师带着她的游戏化管理模式和博雅三班聚在一起。

此外，学生中午在学校午休必然会增加学校管理的压力，这也是对教师的考验。学校实行统一管理，中午12日:40后，我们的老师在教室里看着学生午休，这样可以保证所有的学生都能好好休息。只有好好休息，才能保证学生下午上课的质量。”

系统概述：通过建立统一的城市管理信用信息平台，实现城市管理领域各类企业和沿街企业信用信息的收集、共享、披露、查询、使用、异议处理和联合奖惩。