“一站式”学生社区落地见效
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“一站式”学生社区落地见效。学生管理服务要在一线鞠躬,注重脚步向下。学生办严格按照标准要求,有序推进“一站式”学生社区建设。先后赴杭州、南京、上海等地高校进行专项调研,结合实际情况完成社区场地规划、空间布局、标识设计和环境优化。目前社区面积约4000人㎡,全力打造学生成长的“加油站”,包括党建活动区、前台接待区、谈心谈话区、多功能活动区、阅读区等。积极落实力量下沉,安排专人负责社区建设,现有工作人员近30人。做好一站式“云平台”运营管理,从党建引领、三全教育、安全社区、智能服务四个板块展示社区风格,发布推文阅读量3万人次。
在致远互联网协作运营平台首席运营官的帮助下,建立了综合办公、文件管理、会议室管理、车辆管理等业务应用,形成了集成、移动、智能的办公平台,提高了组织数字化建设水平,提高了组织决策和审批的行政效率。通过致远互联网人力资源云,建立数字人力资源管理体系,实现员工基本信息的全面、标准化的在线、动态管理。
为了进一步加强学校教育的主要阵地作用,切实减轻学生校外培训的负担,扎实开展“?为群众办实事?实践活动,响应社会和群众的呼声,帮助学生家长解决寒假孩子的管理问题,解决家长的后顾之忧。南昌二十四中为全校有托管需要的学生提供寒假托管服务,引导和帮助学生度过安全、快乐、有意义的假期。根据教育部、省教育厅的有关文件要求,认真落实南昌市教育局关于做好20_的工作经学校党政会议决定,全市义务教育阶段学生寒假校内托管服务工作通知精神专门制定本方案。
依托COP协作运营平台,打造集团级无边界协作平台,集“规则管理体系、开放业务断点、内外互联互通、闭环业务管理、分析决策支持”于一体。它不仅实现了各种行政流程应用的标准化管理,而且通过各种数据的统计、分析和显示,为企业运营提供了全闭环业务场景集成的决策依据。
加强班主任队伍建设,努力提高班主任教育水平。班主任是学校教育管理的主力军。班主任的整体素质直接决定了学校的教育水平。政治教育部将班主任队伍建设放在政治教育工作的首位,努力打造一支具有理念、学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任队伍。具体来说,我们主要从以下几个方面加强班主任队伍建设:
以“三标一体化”管理体系为基础,依托综合协同运营平台COP,构建了白鹤滩电厂各类业务一体化的控制平台,实现了标准化与信息化的高度融合。
2023年,学生办坚持“五育并举”标准,思想政治教育突出“实”字。学生办围绕道德培养人才的根本任务,推进学生思想政治教育作为新时代党教育和国家教育的关键环节。以线上线下教育平台为主渠道,以辅导员队伍建设为指挥棒,双向努力,同频共振,以求真务实的“韧性”解锁“大思想政治”教育格局。
构建一个集成的数字服务平台,完成一个新的数字平台建设,一套流程引擎建设,进行两种业务调整,通过“1-1-2-6”的建设内容实现六个新的应用效果。形成组织级端到端流程优化,构建数字内部管理平台,为组织全面数字化转型升级奠定良好的技术基础。
然而,从网络传播事件的角度来看,校长利用自己的权力为自己谋利。他的行为不仅辜负了家长和学生的信任,也损害了学校的声誉和形象。这样,家长怎么能放心地把孩子交给学校管理呢?不仅失去了家庭的信任,而且一旦学校和学生不再是简单的教育和教学关系,而是混合了更多的商业因素,学校和教师违反了教学的初衷,所以不可避免地会对学生未来的发展产生非常不利的影响,不仅如此,如果学校为了自己的利益,与第三方合作,做一些损害学生的事情,甚至危及学生的生命安全,那么后果是不可想象的。
最后,校长刘小兰作了总结性讲话。刘小兰首先高度评价了本学期学校各项工作的成绩,并对全体教师的辛勤工作表示衷心感谢。随后,以“依靠实际找差距,立足生本看发展”为题,为全校教师带来了精彩的专题讲座。在讲座中,刘晓兰强调,教育应以实践为基础,注重学生的个性差异和发展需求,寻找教育教学的差距和不足,不断优化教育教学方法。结合学校的实际情况,刘小兰还提出了一系列具体的措施和建议。刘小兰鼓励教师积极探索教育教学改革,不断提高自身素质和教学水平;同时,我们应该关注学生的身心健康和全面发展,为学生提供更多的发展机遇和平台。
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