X 
微信扫码联系客服
获取报价、解决方案


李经理
15150181012
首页 > 知识库 > 迎新系统> 重庆大学迎新服务系统-用户使用手册
迎新系统在线试用
迎新系统
在线试用
迎新系统解决方案
迎新系统
解决方案下载
迎新系统源码
迎新系统
源码授权
迎新系统报价
迎新系统
产品报价

重庆大学迎新服务系统-用户使用手册

2021-04-02 08:43

1 查询统计

1.1 全校报到情况查询

登录系统后,鼠标停留在导航菜单“查询统计”上,点击下拉菜单中的“全校报到情况查询”,进入全校报到情况查询页面,如图1.1所示:

(图1.1)

导出Excel:把现在列表中的所有学生信息(包括未显示出来的)导出到Excel文件中,并下载到本地。

左边的查询框里能输入组合查询条件进行查询。

左边查询栏中字段的说明:

u 选择批次:选择一个批次号

u 学号:输入学生的学号

u 姓名:学生的姓名

u 院系:待查询的院系

u 专业:待查询的专业

u 环节:待查询的环节信息

通过以上的条件进行组合查询。

1.2 全校报到情况统计

登录系统后,鼠标停留在导航菜单“查询统计”上,点击下拉菜单中的“全校报到情况统计”,进入全校报到情况统计页面,如图1.2所示:

(图1.2)

该页面左边的列表中可以选择的统计信息有:

l 全校的新数据统计:统计全校的迎新数据;

l 各学院迎新数据统计:根据学院来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各专业迎新数据准备:根据专业来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各环节迎新数据准备:根据环节来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各性别迎新数据统计:根据性别来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各民族迎新数据统计:根据民族来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各政治面貌的迎新数据准备:根据政治面貌来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示。

1.3 学院报到情况查询

登录系统后,鼠标停留在导航菜单“查询统计”上,点击下拉菜单中的“学院报到情况查询”,进入学院报到情况查询页面,如图1.3所示:

(图1.3)

导出Excel:把现在列表中的所有学生信息(包括未显示出来的)导出到Excel文件中,并下载到本地。

左边的查询框里能输入组合查询条件进行查询。

左边查询栏中字段的说明:

u 选择批次:选择一个批次号

u 学号:输入学生的学号

u 姓名:学生的姓名

u 院系:待查询的院系

u 专业:待查询的专业

u 环节:待查询的环节信息

通过以上的条件进行组合查询。

1.4 学院报到情况统计

登录系统后,鼠标停留在导航菜单“查询统计”上,点击下拉菜单中的“学院报到情况统计”,进入学院报到情况统计页面,如图1.4所示:

(图1.4)

该页面左边的列表中可以选择的统计信息有:

l 全校的新数据统计:统计全校的迎新数据;

l 各学院迎新数据统计:根据学院来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各专业迎新数据准备:根据专业来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各环节迎新数据准备:根据环节来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各性别迎新数据统计:根据性别来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各民族迎新数据统计:根据民族来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示;

l 各政治面貌的迎新数据准备:根据政治面貌来统计已报到和未报到的人数,并用图表来显示。

2 环节办理

2.1 使用卡通读卡器

2.1.1 安装卡通读卡器驱动

1. 点击此处下载读卡器驱动程序包;

2. 将读卡器驱动程序包解压到本地电脑,如图2.1所示:

(图2.1)

3. 将读卡器与电脑连接好

4. 弹出一个新硬件向导框,如图2.2所示:

(图2.2)

选择“从列表或指定位置安装(高级)”

5. 点击下一步,如图2.3所示,选择“在搜索中包括这个位置”:

(图2.3)

6. 点击浏览按钮,弹出如下窗口,如图2.4:

(图2.4)

首先选择步骤1中驱动器解压的文件夹中的“USB驱动程序”,然后点击“确定”

6. 回到页面如下图2.5所示:

(图2.5)

点击“下一步”,驱动程序自动安装,安装完成会有如下图2.6提示:

(图2.6)

点击“完成”完成驱动安装。

2.1.2 安装读卡器ActiveX控件

在IE浏览器中打开迎新系统,使用系统管理员为您分配的帐号登录进入迎新系统。此时读卡器在迎新系统中还无法使用,需要修改浏览器安全设置来进行对ActiveX控件的安装。修改浏览器的安全设置步骤如下:

1. 首先点击浏览器“工具”栏中的“Internet选项”,如图2.7:

(图2.7)

实习管理系统

2. 在弹出来的Internet选项框中切换到“安全”选项卡,选择Internet区域来制定安全设置,如下图2.8所示:

(图2.8)

3. 点击“自定义级别”,弹出新的窗口,如下图2.9:

(图2.9)

4. 修改其中“对没有标记为安全的ActiveX控件进行初始化和脚本运行”项为“提示”

修改其中“下载未签名的ActiveX控件”项为“提示”

如下图2.10和2.11所示:

(图2.10)

(图2.11)

5. 点击“确定”完成修改。

6. 进入环节办理页面,浏览器会出现一个安全提示,如下图2.12:

(图2.12)

7. 点击该安全提示,在出现的选择框中选择“安装ActiveX控件”,如下图2.13:

(图2.13)

8. 弹出如下图2.14所示的Internet explorer安全警告,点击“安装”:

(图2.14)

9. 安装完毕,可以正常使用读卡器。

2.2 如何进入办理查询页面

点击菜单上的环节菜单,则可进入办理查询页面。办理查询页面分院系办理查询页面和一般的环节办理查询页面。(添加环节时如果选择了‘该环节是否学院办理’的环节则为院系办理环节)

2.2.1 办理属于院系的环节

点击菜单上的环节菜单,若该环节为院系办理,则只显示该登录人对应的学院学生的信息,页面如图2.15所示:

(图2.15)

院系办理环节页面会显示该登录人所属院系提示信息。

2.2.1.1 启动读卡器:

按钮:如果读卡器没有启动,则点该按钮,让读卡器工作。一般情况下,进入办理页面时将自动启动读卡器。

按钮:读卡器启用后,要使读卡器停止工作,则点击该按钮。一般情况下,退出办理页面时将自动停止读卡器。

2.2.1.2 查询学生模块:

按钮:点击该按钮则显示通过了该环节的学生

按钮:点击该按钮则显示未通过该环节的学生

按钮:点击该按钮则显示所有的学生

查询学生模块能通过输入的学生的联合信息搜索学生,并在右边的列表中列出查询结果。

2.2.1.3 导入导出模块:

按钮:点击导出Excel按钮则会导出列表中的所有信息,并下载到本地

按钮:首先选择一个本地的Excel文件(该文件必须为从本环节导出的Excel文件)导入,导入后将按照Excel文件中的内容修改当前环节中各学生的办理内容。

2.2.2 办理一般的环节

点击菜单上的环节菜单,如果该办理环节不是院系办理,则为一般的办理环节,页面如图2.16所示:

(图2.16)

一般环节的办理页面同学院办理页面类似,显示全部学生的信息。

2.2.2.1 启动读卡器:

按钮:如果读卡器没有启动,则点该按钮,让读卡器工作。一般情况下,进入办理页面时将自动启动读卡器。

按钮:读卡器启用后,要使读卡器停止工作,则点击该按钮。一般情况下,退出办理页面时将自动停止读卡器。

2.2.2.2 查询学生模块:

按钮:点击该按钮则显示通过了该环节的学生

按钮:点击该按钮则显示未通过该环节的学生

按钮:点击该按钮则显示所有的学生

查询学生模块能通过输入的学生的联合信息搜索学生,并在右边的列表中列出查询结果。

2.2.2.3 导入导出模块:

按钮:点击导出Excel按钮则会导出列表中的所有信息,并下载到本地

按钮:首先选择一个本地的Excel文件(该文件必须为从本环节导出的Excel文件)导入,导入后将按照Excel文件中的内容修改当前环节中各学生的办理内容。

2.3 办理

2.3.1 进入办理页面

进入环节办理页面(包括学院和一般环节办理页面),如图2.17所示:

(图2.17)

有两种方式能进入环节办理页面:

1. 输入学号后,回车或点击确定按钮

如果该学生存在,则弹出该学生的具体信息,如果该学生不存在,则提示:

2. 点击学生信息列表中的学号链接

2.3.2 如何办理

环节办理页面如图2.18所示:

(图2.18)

该页面分为上中下3部分,学生基本信息显示模块,办理当前环节模块,学生环节办理信息显示模块。

学生基本信息显示模块:显示了学生的基本信息

学生环节办理信息显示模块:显示了学生的在批次中的办理信息

办理当前环节模块:

1. 左边显示了当前环节的名称和该环节的说明信息,如图所示:

2. 中间可以设置该学生在该环节的办理状态和一些说明信息,如图所示:

3. 右边的提示信息显示了该学生可以办理的环节,如图所示:

4. 保存按钮,如果该按钮为,说明办理该环节的学生还有前置环节没有办理,需要先办理前置环节通过后才能办理该环节;如果该按钮为,则该环节可以办理。

3 常见疑问解答

3.1 弹出页面被阻止

问题:

由于浏览器设置情况不同,浏览器可能会阻止新弹出的窗口,如下图3.1,在读卡器读卡后新弹出的页面被阻止了。

(图3.1)

解决办法:

单击浏览器被阻止的提示信息(即上图勾出的红色区域),在出现的提示框中可以根据实际需要选择“临时允许弹出窗口”和“总是允许来自此站点的弹出窗口”都能达到解决问题的目的。如下图3.2所示,“临时允许弹出窗口”只允许本次新窗口的弹出;“总是允许来自此站点的弹出窗口”总是新窗口的弹出。建议选择“总是允许来自此站点的弹出窗口”。

(图3.2)

本站知识库部分内容及素材来源于互联网,如有侵权,联系必删!