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系统介绍研究导向教学的原则,阐述研究导向教学从本科到研究生的具体方法;基于研究导向教学的教学设计和教学评价理念,通过游戏、互动、小组合作和讲座的课程设计。
仪式结束时,谢乃明副院长向江苏省研究生工作站的五名研究生导师颁发了就业证书,并对苏州木星智能技术有限公司为南京航空航天大学学生提供的实习平台表示衷心的感谢。他说,除了向学生解释基本知识外,南京航空航天大学还更注重培养学生的创新设计和运营系统数据分析能力,旨在基于中国社会发展的需要,培养新时代的综合人才。工作站的建立将是企业与学校合作的新起点。通过与企业的全面合作,学生可以结合理论知识和实践,不断提高专业技能,为未来的中国智能制造做出更多的贡献!
在无锡轻工业学院(现江南大学)设计学院,倪瀚接受了全方位的扎实、系统、科学的四年基础设计教育与训练。1998年本科毕业。同年考入设计学院,攻读设计艺术学硕士研究生,师从设计学院副院长刘观庆教授(中国工业设计协会理事、江苏省工业设计学会副理事长,中国工业设计十佳推广杰出人物 ),开展产品设计语义方向的探讨与研究,完成硕士学位论文《产品操作使用的一般语意研究》。2001年毕业,获设计艺术学硕士学位。
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栾汉森,博士,研究员,硕士导师。中国颗粒学会颗粒吸入委员会副主任。现任何燕(上海)医疗器械有限公司技术总监、国家药品制剂工程研究中心兼职教授,主要负责可生物降解药用配件、长期注射给药系统和吸入给药系统的研发。2015年中国药典修订了《吸入制剂质量标准》,承担并完成了十一五、十二五新药创造的重大专项。获得2010年上海科技进步一等奖和2011年国家科技进步二等奖。
荣丽在讲座中指出,科研创新能力是衡量学术研究生培训质量的最重要指标。然而,由于缺乏系统和专业的研究方法学习和培训,我国研究生学术论文写作中普遍存在创新、科学、标准化不足等问题。对于学校,研究方法课程应跟上前沿方法的热点,提高研究方法课程的系统性、层次和针对性,教学应分为主题、小班、在线、线下、方法理论联系实践,增加实践演示,平台应通过年级、大学和专业限制,建立支持在线课程资源数据库回放。
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