创意设计学院汽车设计本科课程

本科和/或研究生的新课程，包括专业领域的博士课程，只需通知CHED学校提供的课程，无需政府主管部门的官方许可或授权；有权提供扩展课程，加强高等教育；免于参与CHED的监督和评估活动，如CHED收集数据并更新其管理信息系统和项目，需要提供相关数据；有权根据CHED授予名誉学位的现行条款，向合格个人授予名誉学位；无需向CHED申请统一的毕业号，即可独立颁发毕业证书；当CHED基金充足时，可优先从CHED获得补贴和其他财政奖励/援助拨款；在充分遵守CHED现有交流合作政策、标准和标准的前提下，有权与国外知名高等教育机构建立关系。

师生综合服务门户

通过心理咨询室的窗户，记者看到心理老师和学生坐在沙发上，气氛很像女朋友聊天。在心理咨询室旁边，记者还看到了解压沙盘和各种心理分析的小物件。“我们现在有两位专门从事心理健康教育的教师。今年，我们将引进另一位能够合作和科研的心理健康教师团队。今年，学校为苏州大学教育学院提供了4名研究生实习岗位，10多名兼职心理学教师接受了系统培训。这在其他学校也很少见。季成伟介绍，学校采取了多种措施，通过集体咨询、问卷调查、教师观察和学生自我抱怨，观察学生的心理健康，并开展集体和有针对性的个人咨询。

创意设计学院汽车设计本科课程共4学年。本课程注重基本技能的实践和提高，掌握前沿的设计理论和实践技能。研究生课程共2学年，课程进阶为 作为一名发明家，“设计师”学习如何将创新与现实世界的商业战略相结合，包括商业实践、品牌识别、车辆结构和机动性。学校引导学生进行完整的设计过程，并进行更广泛的研究。

在党委和上级团组织的正确领导下，研究生物理海洋团支部通过加强组织建设、加强理论学习、创新活动形式、丰富活动内容等方式，深入宣传贯彻党的路线方针政策，积极推进团的工作部署，依托“智慧团建”系统，规范团费收缴、团员教育评估、团员年度团籍登记、组织关系转移、推进入党等工作流程体系。不断提高团组织的领导力、组织力和服务力。

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