西安外事学院2023年招生工作总结表彰

2024年1月9日下午，西安外事学院2023年招生工作总结表彰暨2024年招生工作部署会议在学术园2号报告厅举行。黄藤，学校主席，通过视频发言。党委书记雷西合、董事长助理、校长助理黄长力、国际事务负责人戴奇志出席了会议。工作部、学院、直属单位负责人、受表彰的先进集体代表、教师、学生出席会议。会议由教学研究部部长潘军主持。

1、为做好考试招生工作，确保专业学校考试的顺利进行，请按照《广州美术学院2024年普通本科招生手册》认真完成相关注册流程，否则责任由考生自行承担。

2、我们学校从未委托任何单位或个人从事招生代理工作，我们学校不举办或委托任何机构举办任何形式的考试前补习班，没有建立任何学生或学生培训基地，我希望大多数考生和家长保持警惕，不相信谣言，防止被欺骗。如需了解我校招生情况，可关注广州美术学院招生办官方微博（GAFA_ZS）或登录广州美术学院招生考试中心官网查询(网站:

2、考生应在内蒙古招生考试信息网（）上查询各项工作的办理条件和要求，并在规定时间内进行免试、网上申请和实践考核（论文答辩）的报名和缴费。

兼职研究生是指在工作后或特定时间内完成研究生课程学习并获得研究生学位的教育形式。招生对象主要包括有工作或有工作经验的本科毕业生、在职人员等。兼职研究生通常要求学生有一定的工作经验或专业背景，以提高学习的针对性和实用性。

智慧校园服务平台

请参阅北京大学研究生招生网-招生信息-《北京大学2023年研究生招生复试及招生相关规定》。 有效身份证复印件(一页A4纸印在正反面)。 学历证书复印件(应届毕业生学生证复印件)。 考生本人签署的《诚信复试承诺书》。

藏医学专业考生在纪检监察工作组的监督下录取。录取分数线由玉树州教育招生办、黄南州教育招生办、海南州教育招生办、海北州教育招生办、果洛州教育招生办划定。

为了避免考核人的主观印象和其他人为因素对绩效考核结果的干扰，更好地反映客观情况，绩效考核标准的定量设计是必不可少的环节。同时，定量标准不是简单地定量处理以往的定性标准，而是根据各岗位的具体情况对岗位工作进行详细的分析和评价，分解和量化关键工作，制定符合岗位实际情况的定量标准。对于继续教育管理，绩效考核应分析招生、学籍、教务、技术支持、服务支持等环节的工作，制定符合各岗位实际情况的考核内容和考核标准，结合岗位职责和工作目标。

（3）加强评价内容的针对性和评价标准的定量化。为了避免评价人员主观印象和其他人为因素对绩效评价结果的影响，更好地反映客观情况，绩效评价标准的定量设计是必不可少的环节。同时，定量标准不是简单地定量处理以往的定性标准，而是根据各岗位的具体情况对岗位工作进行详细的分析和评价，分解和量化关键工作，制定符合岗位实际情况的定量标准。对于继续教育管理，绩效考核应结合岗位职责和工作目标，分析招生、学籍、教务、技术支持、服务支持等各个环节的工作，制定符合各岗位实际情况的考核内容和考核标准。

虽然目前高校绩效考核的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，但都比较原则和笼统，缺乏明确的量化标准和科学的权重设置。在实际考核中不能公平把握，在考核过程中会造成被考核人员的主观假设。在继续教育管理工作中，招生、教学、学生管理等环节都有自己的特点，一般考核指标不能反映各岗位的工作特点和考核目标，使当前的绩效考核工作在很大程度上保持表面，不能真正发挥督促管理人员提高工作态度、提高工作能力的作用。

（2）考核指标不明确，缺乏有针对性的高校绩效考核。虽然考核内容包括道德、能力、勤奋、绩效和诚信五个方面，但它们更加原则和普遍，缺乏明确的定量标准和科学的权重设置。不能公平把握实际考核，在考核过程中会对被考核人员造成主观假设[2]。在继续教育管理工作中，招生、教学、学生管理等环节都有自己的特点，一般考核指标不能反映各岗位的工作特点和考核目标，使当前的绩效考核工作在很大程度上保持表面，不能真正发挥督促管理人员提高工作态度、提高工作能力的作用。