浙江建设职业技术学院高职院校提前招生专业
3月27日,教务处组织开展了“明德教学”系列活动“学籍学历管理体系学习沙龙”活动,旨在促进学校教育的高质量转型发展,确保本科资格考核教学工作全面达标,进一步提高学籍学历管理水平。教学副院长、办公室主任、教务人员、党委学生工作部、招生就业办公室、教务处有关人员出席了会议。会议由教务处副主任任华主持。
从表面上看,要扭转功利化、短视化的办学行为,需要通过规范化管理来纠正学校的办学行为。例如,针对“非法争夺中小学生”的行为,义务教育免试就近入学,“公民同招”、禁止跨区招生等政策措施发挥了积极作用。通过加强日常监督,需要纠正“寒暑假、法定节假日组织学生集体补课”。此外,为了扭转功利主义和短视化的办学行为,我们应该在政府层面重塑教育成就观,切实改变以分数评价教师、以入学率评价学校的做法,甚至将入学率与资金分配、优先评价和优先评价联系起来。只有调整了政府教育政绩的指挥棒,学校才能真正克服功利主义、短视化的办学方向。
3.舆论监测处理小组。在学校党委宣传部的领导下,学校党政府办公室、网络信息管理中心、二级学院院长负责研究生招生复试阶段的宣传工作,积极引导考生接受可能面临的各种困难。负责第二次考试阶段的舆论监测,及时处理和处理。
会议要求促进考试招生信息化,进一步发挥信息化在考试招生工作中的作用,密切关注考试信息管理和技术支持,不断巩固和优化考试服务,加快考试招生改革信息化,稳步推进软件合法化,规范信息化建设项目的实施。
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