北京市职业大学教材管理办法

第七条是什么？市级教育行政部门负责市中小学教材管理，细分制定教材制度规范，指导各区和学校教材工作。组织国家课程教材的选择、使用，确保全面有效实施。负责地方课程教材的规划、开发、审查和管理。组织开展教育指导、骨干训练、监测反馈等工作。会同有关部门加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设，并建立相应的工作机制。

该管理办法共十章四十九条，对教材管理职责，国家课程教材的选用使用，地方课程教材的编写修订、审核等做出明确规定。市中小学教材实行国家、市、区、学校等级管理。市级教育行政部门领导北京市中小学教材管理，细分落实制定相关教材制度规范，指导监督各区和学校课程教材工作。区级教育行政部门具体负责本区中小学教材管理，指导监督学校课程教材工作。

高校排课系统

第21条市级教育行政部门利用现有政策和资金渠道支持全市职业大学教材研究、审查、指导、评价等工作，提高教材质量，制作精品教材。鼓励社会资金支持教材建设，加强教材管理信息化建设，建立市职业大学教材管理信息平台，提高教材管理服务效率。

最近，北京市教委制定了《北京市职业大学教材管理办法》。该管理方法明确提出，教材开发应当适应现代职业教育的发展，满足教育教育改革的要求，按展，重点开发生产实际，反映行业发展新趋势和实际岗位新技术、新技术、新流程、新规范教材，开发工程结合、项目教育改革要求、教育训练评价一体化活页式、工作手册式等新教材。

第六条是什么？各高校落实国家和市教材建设相关政策，设立教材工作领导机构，明确专业工作部门，健全校内教材管理制度，负责教材规划、编写、审查、选择等。各高中党委对本校教材工作负责。

第九条是什么？学校应严格执行国家和市区教材管理政策规定，健全内部管理制度，选择好的教材。校本课程由学校开发，要立足学校特色教学资源，以多种呈现方式服务学生个性化学习需求，原则上不编写出版教材，确需编写出版的应报所属区教育行政部门备案，由区教育行政部门按照国家和本市有关规定进行严格审核和使用管理。

第八条 ?区级教育行政部门具体负责本区中小学教材管理，指导监督学校课程教材工作。负责本区中小学国家课程教材的选择、使用，全面组织教育指导、教材全员训练、检查监督等。统一管理通过本市初审、复审的地方课程教材在本区中小学进行试教试用、选择使用等。负责本区中小学本课程教材的审查和管理。

第五条??市级教育行政部门负责市职业大学教材建设和管理，设立市级教材建设管理机构，执行国家教材规划和职业大学教材管理办法，实际合理规划市职业大学教材建设，指导各区和学校教材建设和管理。

第五条是什么？市级教育行政部门负责市职业大学教材建设和管理，设立市级教材建设管理机构，执行国家教材规划和职业大学教材管理办法，实际合理规划市职业大学教材建设，指导各区和学校教材建设和管理。

第38条？加强各种主题教育教材和读书进入校园的管理。中央明确部署单独写教材或读书的，由国务院教育行政部门统一组织执行，按教材选择使用政策执行。其他部门和地方提出的主题教育，以融入国家、地方课程教材为主，原则上不设置别的课程，不统一组织编写和选择主题教材读书。确实需要编写和选择，面向市部分地区的，面向市级教育行政部门审查申请的市级教育行政部门组织审查，向教育部申请。审查申请通过后，列入市中小学教育用书目录。