我区圆满结束xx电教教材年秋征订工作

⒊教材订阅：学校有严格的教材订阅管理措施，教材是上级部门同意或允许的，订阅工作有严格的流程，开放透明，不强迫或由学校教师代表学生订阅教材、报纸、参加商业保险和购买校服。

本学期，我们进一步明确了电子教育教材的要求，并对其进行了规范，使这项工作顺利进行。6月20日，我区20日圆满结束xx电教教材年秋征订工作。

学校订单严格按照省教育委员会规定的《中小学生书籍目录》进行。除省、市教育行政部门批准的《同步分析与考试》外，各年级学生均未订阅其他书籍和辅助材料。此外，根据上级的相关精神，三年级毕业班还订购了一套高中入学考试大纲和一套复习材料。

针对减负提质的相关要求，我校认真开展校认真开展专项检查，对学生上学、放学时间、学校课程、学生校内外作业量、教师课堂文明语言、教材、教材、教材等进行考察，确保各项工作落实到位。通过自检，我校实施了减负工作：

学校根据省教育部和上级主管部门批准的书目购买教材。坚决不收集其他练习材料和复习书籍，学校坚决不向学生推荐其他学习材料，严禁教师向学生推荐练习材料和复习书籍，以避免增加学生的作业负担和家庭的经济负担。

⒋加强对学生书籍和教材的管理。严格按照上级教育行政部门颁发的教材目录收集和订购教材，严禁学生使用书籍和教材进入课堂，强迫学生以任何形式订购教材。

顶岗实习系统

抓好党群建设。加强党的建设，认真落实廉政建设责任制，实行人事、招生、考核模式、职称考核、岗位设置等重大事项的集体决策制度，有效防止不正之风，维护教师利益。充分发挥团委在学生德育、兴趣活动、心理健康教育、社会实践等方面的积极作用。加强民主学校治理，定期召开教学代表大会，充分发挥工会联系环节、亲密服务、监督、保护政府、参与国家事务的作用，进一步加强对学校事务、物流管理、食堂工作、教材收集等方面的民主监督。