严格执行学校教学常规要求

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严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着严格、细致、把握过程、重实施的原则，做好各项教学检查工作，确保教学过程能够严格执行学校制度，及时解决问题。坚持做好各年级教学常规检查，详细检查教务(学习)工作计划、课堂教学、学科自习、晚自习、教师岗位检查、教案检查、作业批改、教师辅导、学籍(信息确认)、课后服务管理、校本课程、特色课程、“三新”（新高考新课程、新教材）培训、“指导-探索-改进”教学模式实践、学科建设等，采用自检和相互检查，综合检查与专项检查相结合，努力使检查全面、深入、客观，及时反馈问题，督促整改。

作为初中语文教研组长，我积极开展“‘语文课改教学理论学习与实践’经验交流与讨论”、“综合实践课程模式探索”等一系列教学研究活动，重点培养学生的教学方法研究和创新思维，注重收集许多教学方法来形成自己的教学风格，多次率先尝试不同教学方法的研究课程教学。同时，我带领教研组成员在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，开展了一系列形式多样、内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材《__》，以实现“以科研促进教育教学效果”的目标。在规范化、有序化的语文教研管理过程中，我能按时、按计划地开展活动，积累数据，发挥积极作用。

根据《上海市教育委员会》 上海市财政局关于免费提供本市义务教育教材的通知(上海市教委规定〔2017〕2号）规定，各小学为学生选择的教材总价不得超过158元/学期的控制标准；各初中为学生选择的教材总价不得超过194元/学期的控制标准；各高中按照《上海市物价局》规定 上海教育委员会 上海市财政局关于本市中小学(幼儿园)代理服务费管理相关事项的通知(上海价格〔2015〕13号)规定收取课本费。

会上，刘伟校长要求各部门重点检查疫情防控、食品饮用水安全、校园及周边安全、开学条件保障、辍学控制保障、“五项管理” 和“双减”一起工作 、全国文明城市规范化建设、课程开设、课外教材管理、“双带行动” 、依法办学、学生学籍管理等工作，确保学校各项工作稳定、有序、顺利开展。

遵守教师职业道德，依法执教，始终规范自己的言行，服从学校安排，服从分级管理，高标准、高要求完成学校交付的工作。以普通教学岗位为基础，保持谦虚谨慎的学习态度，牢记努力学习的学习精神，理解课程标准的概念，掌握教学改革的本质，灵活运用教科书教学方法，教学生丰富的知识遗产，培养和指导。

石群老师参加镇江市优质课评比，执教《司马迁愤怒写作》〈史记〉》荣获一等奖，本课程在“扬中市八大学科展”活动中也备受好评。李培莲执教的《给予是幸福》在全国中小学幼儿园教师素质课大赛中获得一等奖。陈斌先生在镇江市新秀杯科学课上获得第二名；杨梅先生制作的小学语文教学课件《山寨》在全国基础教育课程标准实验教材教学课件评奖活动中获得一等奖；郭玉坤先生制作的课件参加了教育部教育管理信息中心组织的第六届全国多媒体课件大赛，并获得了三等奖。在200年市“新秀杯”课堂教学竞赛中，学校青年教师刘芳、张丹分别获得中英新秀杯一等奖和数学二等奖。