我市承担普通高中新课程新教材国家级示范区任务

教育与管理主要有理论研究、实践研究、学校改革、教育管理、学校管理、教师建设、学生管理、德育建设、教育活动、教育内容、教育方案、教育评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目。

教育队选择某门课程，以一学期满足要求的教育任务组织实施课堂教育。教育内容应符合教育部发行的职业教育国家教育标准的要求，公共基础课程教育内容应强调思想性、基础性、职业性、时代性反映的专业(技能)课程教育内容应对新技术、新技术、新规范。教材的选择和使用必须遵循《职业大学教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实中职公共基础课程标准、体现课程思政和劳动教育要求、推进1 X证书制度试点和中外合作办学、针对高职扩招生源特点实施教学、实施线上线下混合式教学效果良好的参赛作品。

协助主管开展培训管理相关工作；了解公司内部人员需求，并确认培训需求；为新员工进行入职培训，并进行考核得到培训结果，管理入职相关的教材和试卷；做好培训计划，跟进课程；及时做好培训总结，并分析培训结果；协助综合部部长实施公司培训计划，并跟进培训后效果反馈；管理员工培训档案，编制培训类报表和分析报告。

流程管理平台

美国是MBA领域最权威、最高级的国家。即使在国内学习MBA，管理学理论主要来自西方，国内课程的教材大多来自外篇翻译。在美国MBA教室，许多着名企业的高级管理人员来学校为学生讲课，与学生交流是中国MBA现在不足的。

主持国家社会科学基金、自科基金3项、省部级项目3项、地厅级项目5项。参加完成国家级课题6项，其他旅游管理相关项目多项。国内外学术期刊发表论文60多篇，出版1部专辑，参加教材制作4部。获得省部级社会科学研究成果二等奖一项、三等奖三项。主要研究方向:旅游行为和心理、酒店管理、乡村和休闲。

我市承担普通高中新课程新教材国家级示范区任务，准备高考综合改革。根据教育部的要求，各地将示范区和示范学校建设作为深化普通高中课程改革、推进普通高中育人方式变革、全面提高育人质量的重要途径。各示范区和示范学校围绕重点任务，结合当地本校实际，突出优势和特长，积极探索课程建设、教学改革、考试评价等重点领域，开发选修课程、推进选修课程、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理方法和完善学校质量评价等重点环节，突破