上海143

从同一天起，农村学校开始了一场防疫抗击战——学校制定了应急预案，成立了疫情防控领导小组，成立了组织协调、消毒防控、家校沟通、课程协调等七个职能组；校长带领的党员疫情监测组24小时轮班值班，向全校学生发出信，全校党员志愿者全面消毒学校；2月10日，根据教育局防疫指挥部的安排，开始在线教学课程……

今天开始，上海143.5万中小学生正式开始在线教育。在家上课更考验孩子的自律，不少家长提前打印好课程表，收拾起玩具，有的还在房间门上贴了班级名称，在家里营造起了浓浓的学习氛围。

今天，早上和下午的第二节课结束后，我们都要跑步。早上跑步时，翟先生说下一节课是体育课，但结果不是体育课。翟先生问谁说的。全班同学都说是杨子瑞说的。当我们看到课程表时，我们会说什么？...

当我第一次接触在线课程时，我非常惊讶。看到老师通过互联网传递课程，我非常兴奋。最后，期待已久的课程表来了。但在停课不停学的第一天，我仍然错过了上课的第一次。我很着急。我该怎么办？在母亲的帮助下，我终于想出了一个好办法，提前十分钟预订每节课的时间表。哇！这个方法真好。

数据管理

记者浏览了学生的课程表，发现第一节课是健康教育课程，以普及健康教育知识。除了中文、数学、英语等常规课程外，每节课30分钟还安排了体育锻炼、客家民歌、粘土、衍生纸等有趣的课程。

经过两次讨论，我们最终确立了第一周和第二周的教学活动安排。所有年级都使用观看市场录播课半小时 在线教师直播答疑半小时的教学方法。按照市里的课程表，老师和学生一起看录播课。根据教学内容，三年级以下作业不超过20分钟，四年级作业不超过30分钟。教师使用一起中学或其他软件、小程序，安排和批改作业。第二天直播答疑时，要有针对性地解决学生的目标问题，提高学习效率。

一些学校建议家长和孩子根据实际情况独立灵活地安排一周的学习任务，手绘适合孩子健康成长的作息时间表和个性化课程，引导学生学会独立合理安排学习，培养良好的自主学习习惯和自我反思能力。