有色一中学生在家学习抗疫之星表彰活动,积极推进正能量宣传

三是停课不停学，参加网络学习。每天按照学校规定的时间表和课程安排工作、休息和学习，不要让家长和老师担心你，这也是一种成长。阅读一定数量的经典文章和书目，掌握有效的阅读方法。探索微课题，做一些小研究，体验科学研究的过程和方法。比如网上搜索什么是新冠肺炎？人患病后有什么症状？怎样才能保护自己不患这种病？建议大家用思维导图整理表达，也可以结合学科、微学科、疫情发展等。

3.教学一线教师必须按照教学办公室制定的课程表按时上课。因旷课或未经同意擅自上课或代课而造成课堂事故的，学校应当追究当事人和班主任的责任。

但我知道你不会一直这样做。虽然天气很冷，但你会按照学校制定的课程表按时起床，打开电脑认真听课，然后完成作业。遇到困难时，你也会主动咨询老师，自己解决问题，不用担心父母。虽然你总是抱怨阅读和在线课程很困难，但你从来没有找到懒惰、有意识地学习和主动完成家庭作业的借口。

根据本学期的教学计划和教学目标，结合线上教学的特点，重新制定了疫情期间的课程表，让学生停课不停学。

学生实习管理系统

当学习环境从教室变成家，没有教师的监督和监督，学习体验和效率或多或少会发生变化时，时间管理尤为重要。除学校每周安排的课程外，其余时间应合理分配给复习、作业、拓展和体育锻炼。个性化的时间表可以帮助我们理清思路，找到目标，更好地约束自己。从长远来看，在高度自律的过程中取得的进步会给我们带来双重的自豪感和满足感。

作为一名教师，陈军先生、李俊卿先生、姜黎黎先生和白春雨先生有计划地要求学生从1月20日到2月5日做假期作业。对于难题，他们通过微信图片和语音回答。2月5日以后，班级成立了微信群。对于疑难问题，每个问题录制一个小视频，并发送到小组回答。在此期间，每周至少测试一次，将试卷发送到小组，在规定的时间内回答问题。完成后，将答案发送到小组，并将个别问题发送到小组。教师检查并掌握情况，然后通过视频和视频对试卷进行评论。对于第二轮复习，除了要求学生观看省级教师网络课外，校长为每个科目安排了课程表，通过钉平台进行专题复习和解释，每天留下作业和预览；每两天安排一套模拟卷，用钉子解释学生提出的常见问题。

新冠肺炎疫情期间，教务处主任夏伟同志除学校值班外，精心组织了教学管理网络工作会议，积极策划安排网络教学计划和学科教学课程，推进网络教学；组织协调各备课组实施网络集体备课，开展网络教学统筹；制定学习任务单，列出课程内容、作业推送提交要求、作业批改反馈、网上答疑解惑安排等。及时推给学生和家长。三月初，灾难见证成长，榜样就在身边！3月初，灾难见证成长，榜样就在身边！-有色一中学生在家学习抗疫之星表彰活动，积极推进正能量宣传。