济光职业技术学院签订研究生实习培训基地合同

为了进一步促进教育的发展，建立机械联盟产品的技术人才储备，高创新还与四川大学、北京航空航天大学、华北电力大学、同济大学、上海交通大学签订了研究生实习培训基地合同。这些合作将为学生提供更好的教育资源和实践机会，培养更多具有创新和实践能力的优秀人才。

本次活动由省粮食物资储备局、省农业农村厅、省教育厅、省科技厅、省妇联共同主办。启动仪式上，省粮食物资储备局、中国粮食储备山西分公司、山西农业大学、国家粮食物资储备局相关负责人共同揭牌中国粮食储备太谷直属仓库“粮食安全教育基地”和“大学生实习培训基地”。同时，宣布2023年“山西好粮油”产品名单，并授予企业代表许可。

上海济光职业技术学院在教育数字化转型过程中，重点对数字媒体技术、数字设计技术、数字建筑工程技术、新能源与智能网络汽车技术、人工智能等方面的教材、教学方法和教师进行创新改革，实现真实的工作场景和环境 " 搬 " 到校内实训室，设置教学课堂、学习课堂、实训场所、实习岗位，以实带虚、以虚助实、虚实相结合，让学生在数字空间的职业情境中努力工作，锻炼自己的专业技能。

科研系统

成都、武汉、西安，因为分别属于西南、华中、西北地区中心，加上学校多、人才供应大、成本低，聚集了许多私营企业、外国企业、国有企业研发中心，加上当地国有企业，以及军事航天等中央企业的历史原因，整体就业机会很多。但能解决非985、非211毕业生就业的本土民营企业很少，学校多，学生多，实际上在实习和学校招聘就业市场上很受欢迎。

薛金文强调，吕梁学院将采取多种措施扩大学生，协调学生实习培训的“常驻部队”和“移动部队”，以交口县为大型竞赛和大规模创业创新基地的载体，有效提高交口县的声誉。学院充分发挥优质教师资源优势，帮助交口县建立特色艺术高中，形成学校合作的新亮点，以大学人才和智力为支撑，促进农村经济发展，帮助农村振兴，真正建立全面、多角度的合作模式，在学校合作中取得实际成果，促进互利共赢，实现共同发展。

随着双方合作的深化，最新的市场趋势和技术发展可以整合到教科书中，不断提高学生的专业核心竞争力；同时，双方合作也可以促进人才培训，根据“双教师”教师培训体系，学校可以定期选择教师到企业实践，企业技术人员也可以担任学校实习培训教师，实现“教师共享”，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机连接，建设产教融合的“校企命运共同体”。

以锻造实践创新能力为破局之道。地方行业特色大学应始终明确自己的定位和服务方向，使人才培训理念和模式跟上区域经济发展、产业调整和技术升级的步伐，接近用人单位的实际需求，与地方政府、企业、科研机构建立产业学院、实习培训实践基地、创新创业园区、联合实验室、研究生工作站平台，培养学生的创新思维、专业技能和科学精神，以创新创业培训计划项目、学科竞赛和科研项目为出发点，创造更多的“并行”和“领先”青年人才，有效促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机联系和一体化发展。