中山国家火炬开发区为主导,领导“一核三翼”专业新产业教育一体

(4)岗位要求有“基层工作经验”的，申请人还需出具基层工作经验证明。基层工作经验是指在县级以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织等经济组织和社会组织工作的经验。未就业的大学毕业生参加实习基地（基地为基层单位）或企业事业单位参加项目研究的经验，可视为基层工作经验。退役士兵在军团及以下单位工作的经验可视为基层工作经验；应届毕业生在校期间的社会实践经验不能视为基层工作经验。大学生在校期间参加相关工作的，即使与单位签订劳动合同，开始缴纳社会保险，也不视为基层工作经验。

除了语言障碍，缺乏医疗设备和药品也是谭敬和她的团队成员面临的另一个大问题。马拉维的发展主要是农业，工业基础薄弱。即使有国际援助，也很难改变医院的物质困境，这也使得这里很难实施许多先进技术。在这种情况下，谭敬开始向内向外寻求解决方案。“为了更方便工作，我联系了西交通大学第一附属医院，自己购买了一批不锈钢托盘、输注泵管、气管插管导丝、超声波无菌护套、视觉耳鼻喉镜，这些物品使用方便临床操作，也可以帮助当地医生和实习生建立标准化的操作流程和更强的无菌意识。

”谭敬说。交口县公共培训基地于2017年正式投入使用。是集职业教育、高等教育、干部教育、实习培训、农民职工技能培训、科技研发、智能校园网络在线教育于一体的园林式教育培训基地，功能齐全，设施完善，设计先进，环境优美。

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（3）有教学实践培训场所、设施、设备、课程体系、教育教学资源等。，适合实施的职业教育，符合规定的标准和安全要求。

校内实验培训室26个，校外实习基地20个，电子商务、会计、国际商务文件员等职业技能评估站3个。是长三角人才短缺培训基地会员单位和马鞍山经济技术开发区人才培训基地。学院设有自动化系、计算机系、经济管理系、外语系四个系和基础系 计算机应用技术专业15个，是省级高职院校教学改革试点专业。目前在校学生近3000人，在职教师190人，其中专职教师158人，专职教师中副高以上职称42人，双师型教师65人，博士教师103人。

与华中师范大学、湖北大学、江汉大学、桂林旅游学院等省内外高校频繁互动，促进科技创新、人才培养、成果转化、实习培训等方面的深入交流与合作。

其中，学院重点建设“一核三翼”专业新产业教育一体化体系机制，积极开展“深海探珠”计划，确定智能照明物联网技术作为“深海珠”引领区域发展，领导“一核三翼”专业新产业教育一体化机制，以中山国家火炬开发区为主导，以学校教育为“核心”，“生产翼”是迪艾生光电等工信部专业的小巨人企业、以中山汇智公司等智库公司为“孵化翼”、以中山光学学会为“服务翼”，提高人才培养和产业需求适应性，构建集教学教育、实习培训、社会服务等功能于一体的就业创业载体，建立“专业发展与产业发展一致、培训目标与人才差距一致、就业导向与人才需求一致”的“三维一致”教育标准。