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（7）良好的教学表现。学校工作教学是中心，教学传统是核心，实施传统教学是提高教学质量的关键。以学习为主题，注重教师的专业成长，以活动为载体，注重学生的智力发展，以精细为目标，注重教学过程管理。积极实施新的课程改革计划，认真开展教学研究活动，参加比赛，获奖，实现管理目标，超越历史。

学校的公共安全工作依靠辖区部门，积极实施警察学校的联合建设，努力做好学校的公共安全工作。加强学生的交通安全管理，严禁学生乘坐无证人员驾驶的车辆，严禁学生骑自行车等。学生放学后，学校门口有学校来维持秩序。

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大学是传播知识的殿堂，经过严谨的治学态度才能孕育出硕果。学风是大学精神文化的体现，体现了学生的精神面貌和行为风尚、师德和学术态度，体现了大学的综合素质。因此，要加强学生管理机制，将课堂教学与宿舍管理相结合，双管齐下，全天候、多时间监督，以量促进质变，将严格的学习态度根治到学生的学习生活中，使学生从大一开始就养成良好的学习态度；一个班级营造良好的学习氛围；一个年级有良好的学习体系。

本学期担任班主任，为了让学生在第一学期养成良好的学习、生活、行为习惯，学习自我管理，建立明确的生活目标，努力更高更快地发展自己，为冲刺奠定良好的基础，特别制定班级工作计划如下：

姜先生热爱教育、学生和自己的工作。自参加教育以来，他一直坚持教学第一线，担任语文教学和班主任。认真履行职责；坚持党的教育方针，树立大教育观，为学生核心素养的发展奠定坚实的基础。作为班主任，我们可以时刻关注学生的温暖和温暖。班级管理取得了显著成效。我们不仅在思想上关心学生，而且在情感上接近学生，在生活中关心学生。我们对班上每个学生的家庭情况了如指掌，对家庭困难和留守学生进行多次家访，及时掌握学生的思想动态。该班多次被学校评为文明班，姜先生多次被评为文明班"星级班主任"2015015度优岗。