深化和加强“学生行为一日常规”活动

加强日常行为规范管理。以行为规范培养教育为学校道德教育的基础工程，进一步加强学生的日常行为管理，认真重视培养学生良好行为习惯和基本道德素质的培养教育。各班要注重文明、礼貌、热爱劳动、热爱集体教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化和加强“学生行为一日常规”活动，密切关注学生的日常管理和教育。

10、学生管理部门做好学生管理和学生政治思想教育工作，配合学校等相关部门做好教职工思想教育和内部矛盾纠纷调解工作，普及法律教育。

在鼓励语文教师创造性工作的同时，加强教学管理，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教学办公室进行了四次常规教学检查，包括备课、教案是否有核心教学任务、是否以学生学习活动为中心、学生作业等。设计是否创新，作业批改是否及时认真。每一次检查结果都能及时反馈，每一位老师总是在反思中不断进步。

**年度，围绕“让每个学生健康成长发展服务”的规划主题，努力打造“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师建设为起点，以现代教育手段为支撑，实施教学改革，加强学校管理，努力打造新的优质学校，提高学生综合素质，在人民家门口办好学校。

迎新工作管理系统

在班主任的工作中，要密切关注课堂常规的实施和课堂作风的建设，认真完成学校分配的工作，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。对学生的日常工作要不懈努力，实行制度量化制度。管理。培养学生养成学习、清洁等良好习惯。努力打造团结向上、充满活力的班级集体，以良好的班风学风，进一步提高课堂教学质量。在发现个别学生的问题时，可以主系家长，努力理解、支持和合作，使家庭教育与学校教育同步，共同培养青少年一代。