家庭作业改革坚持以生为本的教育理念

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家庭作业改革坚持以生为本的教育理念，不仅是减轻学生负担的措施之一，也是教师专业发展的需要，也是促进教育教学管理的需要。

最后，我要衷心感谢洪翔中学、领导、带我成长的“老”老师，感谢我们学校利用各种机会为我们的年轻教师提供一个锻炼和提高自己的好平台。正是因为这些积累，我今天才有如此难得的机会分享我的收获和经验，所以我毫无保留地向你展示。班主任的工作并不容易，但我深深地感觉到，班主任管理班级实际上是在管理学生的心，用理解去爱，用爱去理解，用心去管理心。当你的心跟随学生的心，学生的心跟随你的心，你会觉得这是一件多么美丽的事情！

据区实验小学校长张伟介绍，为了更好地实施“五管理”和“双重减少”政策，学校采取学校、家庭、社区、教师、学生、家长联动，完善组织，落实相应措施，充分利用德育、电子卡和社会宣传，严格控制学生书面作业，有效控制学生课外阅读，不仅保证学生睡眠时间，让学生德、智、体、美、劳全面发展。

贵阳市关山湖区世纪城小学教务负责人夏金国表示，学校可以根据家长和学生的需要，在专门的市级信息管理平台上选择课程和机构，最多为全校92个班的学生开设100多门课后服务课程。世纪城小学生小雪说：“我过去课后只能在教室里做作业。现在我可以选择很多有趣的课程，比如拉丁舞、跆拳道和绘画。”。

小白的同学左毅也感受到了网络课程的好处。网络课程“客户关系管理”可以无限期回放，最难的地方可以慢慢思考和理解。受疫情影响，小白和左毅的期末考试成为“家庭考试”。学校有一套在线考试系统，要求学生在整个考试过程中打开电脑摄像头。“这种考试方式让我在熟悉的环境中考试，减轻了很多紧张，打得更好。”