音体美教师培养学生健全、精神美丽、学习成功的合格高中生

第四，加强日常监督，确保管理到位。在学生住宿管理方面，在教师监督的基础上，生活教师分为楼层和宿舍的具体管理。教师经常深入宿舍了解学生的生活状况，监督生活教师工作的实施，及时与生活教师沟通学生的管理，实现学生管理的全方位无死角无缝衔接。

以学校“做最好的自己”为指导，以素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生的行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。规范课堂日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索课堂工作的新特点。

智慧迎新系统

实时监控学生的答案，解释数据背后的学习行为，及时进行差异化资源的互动和交流。基于平台，实现教师与家庭学生的交流和互动，提高学生的参与度，增加互动深度，提高教学效果，实现师生、学生等多边关系的深度整合。

音体美教师不仅要教学生专业知识，还要充分发挥自身的管理能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织兴趣小组活动，培养学生的体育艺术审美兴趣，塑造完美的艺术品格，为学生的“发展”搭建舞台。

在学生科下，按照“精细化”管理的要求，以突出学生主体为中心，加强学生队伍建设，加强学生的自我教育和管理能力，开展思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育活动，培养学生健全、精神美丽、学习成功的合格高中生。