天津中小学德育工作评价计划、学校三年发展计划和未来发展理念

（2）认真组织三年级模拟考试、模块考试、二年级、三年级、高中学术水平考试、高考，加强考试管理，准备考试前，如安排考场、监考表，每次考试负责，学生考试纪律教育，结束考试作弊行为。做好各年级质量分析，认真研究分析教学情况，做出正确客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出有针对性的改进措施，落实质量分析。

大力实施素质教育；以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课程改革为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，加强研究，努力实施优质教育，不断提高办学水平。

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1、教师教育教学理念仍需进一步转变。在实践中，我们发现教师教育教学理念的转变仍然需要一个过程，需要付出更多的努力，消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，更加关注学生，管理学生。

在我进入这所学校之前，我担任过各种职位，如部门代表和学校学生干部。我有一定的管理经验，并多次选拔班级和学校级优秀班级干部，得到了教师和学生的认可和肯定。现在，我是班长、中国科学、数学和政治代表。每个人都有自己的优势，我认为我的`管理和组织能力是我的优势之一。

2、通过加强日常管理，加强高三毕业班的管理，统一学生的思想、时代和学校要求，根据学生不同阶段的不同思想状态开展有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神面貌，提高备考效率。关注高三班主任和学生的心理状态，营造良好的毕业班氛围，组织适合高三的德育活动，保持家庭与学校的密切联系，促进学生、家长、班级、年级与学校的联合力量，增强团队意识，为明年高三取得更好成绩奠定坚实基础。

本学期学校德育工作，围绕“为学生健康成长奠定基础，为教师幸福发展建设道路”的宗旨，认真落实天津中小学德育工作评价计划、天津中小学校长工作评价计划和“学校三年发展计划和未来发展理念”，以创建文明城市为工作主线，以“了解规则、规则、遵守规则、做文明模范学生”为工作载体，以完善德育管理体制为保障，坚持学校和学生实际出发，圆满完成学期初制定的工作计划。具体工作总结如下：