交流生活教师管理经验 选择工作日志

(3)5月:交流生活教师管理经验，选择工作日志。开展食品安全教育黑板报评价，评选星级宿舍、优秀楼长、优秀宿舍长、优秀学生。

要做好人民满意的教育，就要用心解决学生及其家长关心的问题，提供优质的教育服务。减脂餐是学校为满足学生健康需求而采取的创新措施，具有重要的示范意义。从学生的实际需求出发，“小切口”可以有很大的成就。汇聚专业力量，加强调查研究，注重意见反馈，营造解决问题的良好环境，小创新也能有很大收获。必须高度重视学生的身心健康。希望更多的学校管理者能够借鉴减脂餐措施，根据学校的实际情况，对学生和家长进行满意的教育。

新学期，俱乐部联合会将继续坚持“诚信礼貌、严谨现实、团结合作、开拓创新”的优良工作作风，始终坚持“服务学生俱乐部健康发展，服务学生全面人才”的工作宗旨，始终坚持“管理促进建设、团结、品牌形象、特色声誉、创新发展”的工作理念，积极响应_“校园文化俱乐部”的号召，全面、持续地开展深度、内涵、品味、价值、有意义的社区活动。

根据上级发布的文件要求，学校认真承担教育工作。管理和保护学生的责任。实行责任调查制度。学校将根据情节的严重程度，向学区报告，对玩忽职守、忽视管理、造成学校卫生安全事故的负责人给予相应的处罚。

数据管理系统

有序开展学校“两操”是反映学生整体面貌的“工程”形象，是促进学校整体素质教育的窗口。做好“两操”也是学校管理的重要组成部分。做好“两操”更能促进学校全民健身活动的发展。体育小组可以做好班级定位学生的指定工作，规划每个班级的休息练习、大休息活动位置，严格规范广播练习纪律和练习质量，做安静、整洁、快速、标准化、美观，不断提高广播练习质量，树立班级领导模范作用。积极召开学校体育委员会会议，加强体育检查小组工作，定班定时，督促两操一活动正常开展，进一步落实体育检查结果周评制度。

研究小组参观了株洲特殊教育资源中心，详细了解了资源中心的运行机制、发展和资源中心管理服务平台的服务功能；考察了株洲神农康复医院门诊，了解了学校医学（康）教学的发展，观看了学生的治疗过程。

班主任和教师要加强后期管理。各级学生名单实施“人”战术，实现思想跟踪、家庭作业跟踪、测试跟踪、发现问题及时解决，注重优秀学生的改进和综合发展，确保优秀学生稳定，注重中学生的潜力挖掘，确保指标；注意学习困难学生的指导和转变，稳定情绪，防止心理变化和不良情绪的滋生和传播，提高各学科的整体教学质量。

（1）纠正观念和态度，加强对管理的关注。教师应注意这些学生的存在，注意他们面临的问题，并在日常管理的各个方面实施。

一是开展丰富的校园实践。例如，清明节活动，学校组织学生开展文明节活动，学生向革命英雄献菊花，让学生感受革命精神，继承革命文化；草药种植活动，组织学生在校园中草药种植，让学生了解中医的起源；跳蚤市场活动，培养学生的金融业务和沟通能力；书包整理竞赛，培养学生的自我管理和生活技能。

最后，杨校长强调了1月份工作的几个方面：一是跟踪和了解三年级实习生，加强实习生的监督管理；二是做好学生寒假前后的工作，落实“两本书、一段时间”，学生返校登记确认；三是协调东湖大学搬迁工作，加强思想岗位管理和心理健康教育管理；四是加强宿舍和教学场所的消防卫生安全管理，预防在萌芽状态；五是规范校园电动汽车管理，确保校园交通安全，防止电气火灾事故。

坚持以“全面教育”为宗旨，以全面提高校长管理水平和学生道德教育水平为目标，以“奋斗奉献、示范”为主题，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育、校长工作评价和班级管理评价为主要内容，进一步优化道德教育工作模式，完善道德教育评价机制，将我校道德教育工作提升到新的水平。