嘉兴推出红色教育标准化发展嘉兴模式

深入开展校园内部环境治理。基于校园的主要地位，高度重视校园安全风险的调查和整改，重视学生的安全教育，将安全教育纳入教学计划，实现教材、课时和教师的实施，有效提高学生应对突发事故的能力。规范学生管理制度，加强对刀具收集的控制，严防学生打架、校园欺凌等行为的发生。当前，全县学校重大事故隐患和校园安全事故为零，师德失范尚未发现。

嘉兴作为中国革命红船的起航地，近年来创新推出了红色教育标准化发展嘉兴模式，引导红色教育市场健康有序发展。嘉兴整合全市177个爱国主义教育基地和214个红色旅游点，实现红色教育与红色旅游经济发展的同频共振和相互促进。嘉兴还建立和完善了全市红色教育行业的领导、管理和实施体系，制定了机构准入、现场研究点、教师识别和教材管理的实施细则，发布了《嘉兴红色教育管理办法》，规范了红色教育从制度层面的发展。（弘嘉 马国海/文 嘉兴市委宣传部/图片供应)

综合实践活动是一门课程。虽然没有固定的教材，但也不是没有目标。这些目标和要求往往是学校道德教育所必需的。因此，我们将综合实践活动的主题与学校道德教育、少先队活动和校本课程的发展相结合，相互学习，相互渗透更有利于学生的发展，如国旗演讲内容、红领巾广播专栏， 开展行为习惯系列、文明道德系列、时事热点系列、自主管理系列等综合实践活动。结合实际工作需要，可邀请县内各界人士到学校讲课，如缅怀烈士、安全教育、法制教育、国情教育、消防教育等。

“中国核电的大规模发展需要大量与核电相关的专业人才。核电的发展不仅是国家战略，也为相关行业和专业人员提供了广阔的市场空间和展示才华的机会。为实现2020年核电发展目标，国家、企业、高校科研机构应抓住科研、设计、燃料、制造、运行维护、核电设计、核工程技术、核反应堆工程、核辐射安全、运行管理等专业领域的机遇，大力加强各类人才培训，提高待遇，做好人才储备。重点在清华、上海交通大学、西安交通大学设立核电专业，编制修改核电教材，培养核电人才。(摘自国家核电中长期发展规划(2005-2020)

(7)如果教材在征订过程中被修改或不再出版，开课学院应根据需要及时调整或重新审批拟使用的教材。

（5）开放学院教科书工作分委员会认真审查论证各课程选择的教科书，形成书面意见报告。选择结果在学院公布，无异议后报教务处审核，教务处审核正确后报学校教科书工作委员会审核。只有批准的课程教科书才能用于订阅教科书。

学工管理系统

下一步，我市将以本次调查为契机，深入贯彻党的教育方针政策，深化我市中小学教材管理改革，进一步做好我市中小学教材政策的宣传、征订、管理和使用，不断满足中小学生和教师的需求，维护人民群众的切身利益，为人民满意教育做出更大贡献！

赵晓红组长充分肯定了梁山县教材管理工作，并对与会者提出的意见和建议表示衷心感谢。县教育体育局将以本次研究为契机，进一步做好县中小学教材政策宣传、订阅、使用和管理，推动县中小学教材标准化管理达到新水平。

全国统计专业技术资格考试用书编制小组对2023年版考试用书进行了全面修订，全面更新和规范了近年来发生重大变化的统计制度、统计法规、经济学和会计基础知识。为了方便参考人员从正规渠道购买最新正版教材，需要订阅教材的考生可以直接联系市统计局付伟伟，电话号码：85257361。